Modo de trabajo

En este post describo el tipo de actividades que he diseñado para realizar el estudio. Están basadas en actuaciones formativas con en las Tic con adultos mayores de 65 años.

Tras un propuesta de acercamiento de las nuevas TIC a personas de la tercera edad en un campo concreto, por ejemplo blog, redes sociales o comunidades para temas de su interés. Seleccionamos los individuos con perfiles adecuados e identificamos sus aficiones, intereses o motivaciones. A continuación junto a ellos intentamos localizar blogs relacionados con esos temas e incitamos a su aportes personales sobre determinados temas (comentarios sobre algún tema expuesto o abriendo temas propio de debate).

En principio son intervenciones guiadas para ir poco a poco delegando según evolucione su autonomía digital.

A continuación tras algunas actividades pasamos hacer un cuestionarios que nos recojas ciertos aspectos de la experiencia para nuestro análisis (puntos fuertes, barreras, interés, motivación, ilusión....) Posteriormente redactamos un pequeño informe del potencial y de las limitaciones encontradas (físicas materiales, discapacidades personales, etc.). De aquí sacaremos información como abordar estas experiencias con más efectividad en actuaciones futuras.

Experiencias con las TIC

Veamos algunas experiencias de alfabetización digital en la tercera edad y como mejoran la calidad de usuarios.





http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=N0YI88l9ROg

Introducción

El objeto del blog es analizar iniciativas de reducción de la brecha digital en personas adultas posterior a la jubilación (+65 años). El uso de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) incorpora un aporte excepcional en campos de muy diverso espectro; social, cultural, educativo, terapeutico,... 
El perfil de este colectivo corresponde a personas  que por cuestiones personales y por supuesto también laborales, han visto el uso de las nuevas tecnologías como algo lejano y ajeno a ellos, sin pararse a valorar en qué medida podría ser les de utilidad para su día a día, justo en el momento de su vida donde los compromisos laborales prácticamente no existen y los familiares se han reducido por la emancipación de sus hijos. 

El tiempo disponible es grande y el peor favor que se pueden hacer, a sí mismos, es la desocupación. El reforzamiento o creación aficiones a través de las nuevas tecnologías podría ser un gran instrumento para la alfabetización digital de este colectivo al mismo tiempo que trabajamos otras competencias y habilidades (lingüísticas, sociales, psicológicas,…).

Además, la inactividad tanto física como mental propicia la aparición de enfermedades o el agravamiento de las dolencias adquiridas ya presentes.

La experiencia que obtengamos nos dará a su vez pautas de actuación para nuestro trabajo de campo para futuras iniciativas.

El perfil personal del individuo que debe cumplir es el siguiente:

- Jubilado mayor de 65 años.

- Que no haya adquirido conocimientos en las nuevas tecnologías por cuestiones laborales.

- Que no hagan uso de las TIC en ninguna faceta de su vida.

- Que tengan o deseen adquirir aficiones de cualquier tipo.